Par M. Moussu, sociologue, responsable du pôle « recherche évaluation développement » IRTS Bordeaux-Talence
Notre particularisme nous isole de plus en plus du modèle européen.
En 1999 la France a signé les accords de Bologne encadrant les formations supérieures en Europe.
Rappelons-en quelques principes :
- harmoniser durée études ;
- favoriser comparaisons diplômes européens ;
- susciter mobilité enseignants & étudiants ;
- organiser enseignements sur base LMD ;
- mettre en œuvre dispositifs évaluation et démarche qualité ;
- renforcer dimension européenne études.
Or depuis 2004 tous les diplômes en travail social ont été refondus en France sans que ce processus de Bologne ait été vraiment pris en compte…. hormis la reconnaissance compétences (VAE).
Et la plupart des pays européens ont refondu les formations en travail social dans le cadre de l’université ou d’universités de sciences appliquées.
Travaux de recherche et universités sont soumis à des comparaisons internationales et nous sommes sur un statu quo de formations professionnelles.
On nous sollicite pour créer des masters européens en travail social et nous répondons « CAFERUIS, CAFDES » en expliquant que ça correspond aux niveaux 1 ou 2 ou…. ce qui n’est comparable à rien en Europe…
Et à qui expliquer nos 15 ou 16 diplômes ???
Notre système a des avantage en particulier une bonne qualité de professionnalisation mais nous sommes en danger d’isolement.
Contact : g.moussu@irtsaquitaine.fr