La prévention spécialisée – Un projet coopératif
Les auteurs sont Directeurs Sauvegarde et ADSEA.
« Autocritique » constructive sur un « métier difficile dont les acteurs sont parfois malmenés »
Les valeurs restent, les méthodologies s’étiolent mais ne demandent qu’à être adaptées
Un des pbs de la prévention spécialisée est de rester arc-boutée sur ses grands principes, « s’enfermant dans l’illusion de sa toute-puissance » et dans un fonctionnement idéologique inadapté aux difficultés des jeunes « actuels » et aux liens à établir avec d’autres intervenants
« Forme de certitude d’être dans le camp leplus vertueux »
L’enjeu actuel : prendre en compte le monde tel qu’il est et tenir aux jeunes un langage de vérité
Pour cela les éducateurs doivent prendre conscience qu’ils contribuent « à la reproduction des formes dominantes de la société » tout en étant aussi une force de contestation et un levier du développement local et personnel
Ils ont des outils et des atouts. Il faut qu’ils sachent les faire valoir.
Ph. Ropers & P. Verney – Ed. Vuibert – 23 €
Se former au développement social local
Le DSL vise à aider les populations d’un territoire à améliorer leur vie en mobilisant les ressources disponibles. « Une nouvelle façon de jouer le jeu républicain de la démocratie et de la solidarité »
Nécessite une pédagogie : animation, formation et organisation.
Articuler commande politique à l’émergence des attentes et besoins des habitants : produire diagnostic partagé et projet social de territoire.
Mais cette démarche ne fait guère recette : « la rencontre avec le territoire représente toujours une épreuve loin d’être surmontée par le travail social »
Raisons : charge de travail des professionnels (il faut du temps), et manque d’outil méthodologique
Réforme du diplôme d’AS : introduit l’obligation de former à l’intervention collective ; mais encore faut-il trouver des terrains de stage où le mettre en pratique car « comment apprendre à faire ce qu’on ne voit pas ? »
Dtion JM. Gourvil & M. Kaiser – Ed. Dunod – 27 €
Guide de l’aide sociale à l’enfance
Comment l’ASE exerce-t-elle sa mission de protection de l’enfance en difficulté ?
Nouvelle édition d’un ouvrage de référence : deux docteurs en droit décrivent organisation et fonctionnement.
Intègre les évolutions récentes et notamment celles découlant de la loi de mars 2007
P. Verdier & F. Noé – Ed. Dunod – 39,50 €
Mélodrame et mélo-dit de la séparation
Actes d’un colloque du GRAPE (2006)
La société érige la protection de l’enfance en exigence absolue mais supporte mal de priver les familles défaillantes de leurs enfants.
Cela se fait souvent dans l’urgence et le temps de réflexion nécessaire n’est pas pris en amont
Ed. érès – 23 €
L’exclusion
Notion apparue depuis 40 ans « avec son caractère un rien nébuleux », elle a pris de plus en plus de place dans le débat public et acquis un statut hégémonique au début des années 90
Mais que signifie raisonner et agir en terme d’exclusion et comment évaluer les instruments publics de lutte contre l’exclusion ?
J. Damon – Ed. PUF, Coll. Que sais-je ? – 8 €
Habiter, le propre de l’humain Colloque de 2006
Distinguer les différents sens du mot « habiter »
Se demander si l’architecture et l’urbanisme rendent le monde plus habitable
Dtion M. Paquot – Ed. La Découverte – 26 €
Violences en petite enfance, pour une prévention opportune
La connaissance des besoins du bébé et du jeune enfant est primordiale. Mais il y a loin parfois de la connaissance à l’action.
Par une éducatrice de jeunes enfants doctorante en philo
Marie Garrigue Abgrall – Ed. érès – 10 €