Projet éducatif 2027 - MECS APA
À la MECS Accompagnement aux parcours atypiques, la complémentarité entre O²xygène (unité semi-collective) et Repaire (unité en diffus) doit également permettre de proposer des réponses différentes selon le moment du parcours et les capacités de chaque jeune et de penser une dynamique de parcours des jeunes accueillis au sein du service.
L’un des fils conducteurs de 2027 sera de poursuivre l’adaptation de nos réponses à l’évolution des problématiques des publics et de leurs besoins.